万博manbetx官网

平谷二小:让每个生命都精彩的教育是暖暖的甜

  首先,它是区域内接收外地务工子女人数最多、规模最大的学校,外地借读生达到710名,占全校学生的66%。

  但神奇的是,在生源复杂、流动性大的困难下,这所学校还能让每个孩子都自主发展,个性张扬!每一个学生都超自信超精彩的!

  播报君听校长说,这里的教育是暖暖的、甜甜的,就让我们一起走进市平谷区第二小学,看看学校的育人“秘方”到底怎么暖心,怎么甜蜜?!

  学校荣誉:先后荣获“市教育科研先进学校”“市基础教育课程一等”“市综合实践课程特色校”“市小学规范化建设工程先进集体”“首都文明先进单位”“平谷区教育工作先进集体”等荣誉称号。

  一走进平谷二小的校园,播报君就沉醉在这花团锦簇,绿草如茵的优美中,在这里上学真是太享受啦。

  原来,平谷二小以“生命教育”作为文化的核心,校园内每一个建筑、每一个场所、每一面墙壁、每一处角落都散发浓厚的文化气息。

  先来看看校门的设计:“人”字造型诏示这是一所以人为本,尊重人、培养人、发展人的学校。长短不一的门柱,代表标准不同的尺子,意为“多一把尺子就多出一批好学生”。

  校园内的绿色长廊取名为“柔轩”意为在师生的内心深处要留下一处柔软的地方,里面放进爱、阳光、和;校园内的凉亭取名为“容亭”意下、包容。

  依照生命教育的不同侧重点,楼内文化建设分为十篇,即生命之尊重•篇;生命之启蒙•规;生命之根本•爱乡篇;生命之温暖•篇;生命之成长•规范篇;生命之可贵•安康篇;生命之责任•环保篇;生命之•知识篇;生命之精彩•绽放篇;生命之价值•励志篇。每一篇章由简练、优美,富于启迪性的导语作为提示。

  平谷二小尊重学生智能差异、兴趣差异,以“为每一个学生提供适合的教育”为目标,充分挖掘学生的潜力,让每一个孩子都找到自己身上的闪光点。

  学校开设了艺术类、科技类、体育类、学科类、类等近27门、4团、两站的多元化校本课程,努力为学生发展提供多种选择。涌现了、传统武术、跆拳道、丝网花、超轻粘土制作、扎染、旗舞、啦啦操、等多个精品课程。27门、4团、两站的菜单式选修校本课程让学生感受到“我的学习我做主”的快乐。

  为实现学生管理,少先队大队成立了志愿者服务站,学生自愿报名,大队员对报名的志愿者进行为期一周的行为考察和培训,在完成资格认证并明确志愿服务任务之后,少先大队举行正式的授牌仪式,为每一个志愿者颁发志愿者标志牌,宣布正式上岗。

  志愿者们利用课余时间活跃在校园的每一个角落:制作校园提示语,随手捡起一张废纸,温馨提示小同学课间注意安全,提醒大家衣服脏了,指甲该剪了,头发该理了等等。学生以做志愿者为荣,人人争当志愿者、人人是管理者。

  学校成立 “爱心加油站”,收集废纸(书本),捐助贫困队员。活动中,志愿者向师生们积极宣传节约用纸的意义;收集产生的废纸等物品,收入所得购买学习用具资助生活困难队员;介绍节约用纸的妙招。捐助活动已举办过数次,学校有数十名贫困队员获得爱心捐赠物品。

  在此基础上,学校组建“灵巧手”手工制作,号召全体队员收集校内外废旧物品,再将收集来的物品进行分类筛选,根据旧物特点进行创新。经过尝试,队员们发挥聪明才智,制作出纸浆画、光盘车、花瓶、筷子挂饰及其他多种工艺品,这些作品成为校园文化展览品,在楼道、会议室等地展出。此外,这些作品还在平谷区庆六一工艺品义卖活动中进行义卖,在获得好评的同时被争相选购。

  “诚信阅读小栖”,是学校为了方便孩子们阅读建立起来的。设在楼道的拐角处,没有借阅登记,少先大队牵头,各中队轮流管理,在红领巾中我们号召同学们自觉地借阅,有序地将图书摆放回原位。如果需要可以将书带走,读完再返还。

  让每一个学生体验到成功的喜悦,享受生命存在的价值。平谷二小在做:百分之百的学生当过班干部;百分之百的学生当过升旗手(或护旗手);百分之百的学生当过标兵;百分之百的学生得过状;百分之百的学生展示过特长或作品。

  其中“幸福阳光”又细分为“阳光男孩”、“幸福女孩”项,激励学生全面发展,乐观向上,不自卑、不困难,拥有健康的阳光心态。得到此项的学生可能学习不够一流,但他们可能在家境窘迫的条件下依然积极乐观,乐于助人;或是他们不以父母社会地位低微的工作为羞,而是敢于担当,和父母一起承担家庭的责任;或是不以某些生理缺陷自卑,自信自强。

  “七彩阳光”的设立,给了孩子更多得到肯定的机会,激励孩子们悦纳自己、乐观面对生活,勇于担当责任。